2023年4月-5月，“时代新人，从‘心’出发”——入党积极分子成长团体顺利开展。本次活动是劳动人事学院第四十期党校系列实践活动之一，共分为三个单元，主题分别为“认识自己，入党初心再探索”、“放眼未来，理想党员在我心”、“扬帆起航，入党积极分子的自我实现”。本次活动由学院党务秘书、专职辅导员、校心理咨询中心兼职咨询师王鸿飞和党建促进会骨干、朋辈心理中心团体咨询师蔡丽琪组织带领，12位院党校学员积极参与。

新形式：融合党建与团体辅导

团体辅导是心理辅导的一种形式，主要通过团体成员间的互动，促使个体在观察、学习、体验中，加深对自我的认识、探索和接纳，学习新的态度与行为方式，激发个体潜能，增强适应能力。本次活动创新性地将团体辅导引入到对入党积极分子的培养当中，通过建立与强化“团体契约”，让积极分子个体在团队中自我暴露的程度增加，促使积极分子之间产生心理共振和情感交流，集体意识和归属感增强，促进积极分子自我成长，创新了积极分子教育形式，增强了党建工作的实效性和针对性。

新策划：团体活动一览

本次团体为期三周，以入党积极分子的成长为核心，每周进行一个单元的探索，通过精心设计的辅导主题与方案，带领积极分子们在挖掘自己是什么样以及自己想要什么的基础上，不断端正入党动机，找到独属于个人的积极分子成长路径。

第一期：“认识自己，入党初心再探索”——探索真实自我

在破冰环节，成员们通过自我介绍和“大风吹”快速相识，在观察和倾听中拉近彼此之间的距离。

接着是“真心话大转盘”环节，每位成员依次与六位不同的成员进行交流，在增进了解的同时也给双方带来启发。其中“是什么让你产生了入党的想法？”等问题引发了成员们的热烈交谈，一段段独特的个人经历在圆圈中流转。

最后是“再探入党初心”环节，成员们分两组对“为什么想加入中国共产党”这一问题的答案进行分类，并展示结果、介绍分类思路和分享感受。思想的火花与差异的碰撞让这一环节更具启发性。

第二期：“放眼未来，理想党员在我心”——探索理想自我

“左抓右逃”和“滚雪球”两个暖场游戏让活动现场充满了阵阵笑声，也让时隔一周不见的团体找回熟悉感。

随后，在“我的五样”环节，每位成员在自己珍视的事物中进行慎重抉择，不断审视自己的内心，寻找自己认为的生命中最珍贵的“宝物”。

最后，成员们参与到“理想党员价值拍卖会”，在列出的二十个与理想党员有关的价值项目中排出在自己心目中的优先地位。成员们不仅通过模拟拍卖进一步探索了自己的内心，还在互动中相互学习、尊重差异，从更多视角理解这些价值。

第三期：“扬帆起航，入党积极分子的自我实现”——探索实现途径

最后一个单元的团体以“成长三部曲”的小游戏开启了成员们对自我成长与实现的思考。从“鸡蛋”一直到“凤凰”，成员们在小小的人生缩影中发现自己的成长模式与感受。

在“成功之树”环节，每位成员回想自己成功经历，并从中总结出自己的成功方案和路径，并与团体分享，在绿叶中“散播果实”。成员们在回忆中增强自信，在分享中收获肯定，在倾听中得到启发。

迎着“累累硕果”，成员们在之前的自我探索的基础上进行“路径探索”的纸笔练习，写下自己成为理想党员想要具备的特质，并写出可能的个人实现途径或方式。在对“什么样的特质是我理想中的党员应具备的”“为何会做出这样的选择？”“如何利用过去的经验实现自我”等等问题的思考中，团体迎来尾声。

新体验：听听他们怎么说

首先，很幸运能够参加这次的院党校团体辅导活动，也十分感激小豆沙和菜菜还有一起参加的伙伴们，通过这次团体辅导活动，我收获了很多，也成长了许多。在小豆沙和菜菜的带领下，我们在三次团体辅导活动中，对党有了更加清楚的认识，也对自己有了更清楚的认识。在他们的引导下，我们对自己的入党动机有了更清晰的认识，也对入党后我们将成为一个怎样的党员有了大致的目标。团体辅导除了帮助我们锤炼党性，还让我们收获了友情。总之，团体辅导是一个很有意义的活动，希望能一直办下去，越办越好！

——大义

真的特别喜欢这项团体辅导的项目。其实进入大学以来每个人每天都忙碌于处理各自的学习生活，很少有时间能静下心来好好回顾自己的成长历程，更少有机会能和来自不同班级不同年级的同学们聚在一起共同交流。当然，我想这次项目带给我的不仅仅是在互相交流中反思自我，了解他人，更重要的是静下心来好好思考如何成为一名合格的、优秀的党员，如何把加入中国共产党这一追求与自己的实际生活和个人有机结合起来。虽然活动只有3次，但是我的收获是特别丰富而深刻的。

——四叶草

以前我参加过很多各式各样的培训班，培训就是老师在上面讲，我们在下面认真的听，记录。讲和听的人大都很烦躁，内容枯燥，没有真正学到什么业务技能，都是一知半解。而这次培训，老师和我们打成一片，身体力行，用幽默风趣的游戏，给我们传递信息，游戏结束后说明感受和体会，从游戏中让我们感受不同的道理。在这几次的活动中，我印象最深的就是写下对自己来说最重要的五个东西并逐一放弃最后筛选出最最珍惜的东西这一环节，我更好地认识了自己，认识了党，也在和伙伴们的互动中，更好地认识了大家。人与人会相遇，山和山会重逢。今年的团辅通过有趣活动。让我更深的体会到：相识、相知、相容，融洽人际关系，通过竞争与合作提高集体凝聚力从而增强自我价值认识，展示和创造更和谐的集体环境。

——章鱼

三次团体辅导中让我感受最深的是第一次活动，主题关于探索真实自我。在辅导过程中涉及到了入党初心，通过这一次学习让我意识到入党初心的建立是一个需要不断被端正被改变的过程中。一开始我的入党初心会有大部分的占比是为了以后更好地发展，但通过这三次团体辅导后，我能感觉到自己在发生一个变化。在第三次辅导中，探索理想党员实现途径中，也给了我很多启发。让我知道应该怎么样具体地去落实一些理想党员做的事情，并以此为指引不断提高自己丰富自己。总之，在三次团体辅导中收获颇丰。我会带着这些收获带着自己对党的热爱继续走下去，不断成为更好的自己去回报社会回报人民。

——4

伴随着最后的明信片交换环节，团体辅导落下帷幕。在整个过程中，小豆沙和菜菜非常认真地引导我们对自我感知、入党初心、价值选择以及理想党员等问题进行深入思考。三次团体辅导的环节都非常具有趣味性，同伴们也都敞开心扉，认真地分享自己的经历和观点，这让我受益匪浅。一方面，我不仅从大家的发言中得到了许多关于自我成长的启发，也让我受到了肯定与鼓励。另一方面，我们进行了入党初心和理想党员的探讨，这使我的入党初心更加明确和坚定，同时让我对理想党员有了更加立体的认识，也激励我朝着理想党员的目标而努力奋斗。

——夏夏

在活动中，我在讲述自己的故事中察觉了我内心深处一直存在但模糊不清的观念，使我再次关注起过去与当下的经历与经验，也更清楚了自己想要什么。在团体的互动中，大家接纳彼此，互相倾听，这种氛围是具有支持感的，也引导我自由、大胆地表达我的情感与看法。每个人思考问题的独特性给了我看待事物的新角度，他人的经历在这种沉浸式的体验中也丰富了我的认知。团体辅导虽已结束，但我相信这段经历中我所收获的感悟与经验将会在我今后的生活中不断指引我、不断激励我，让我更好的成长。

——小狗

经过三次院党校团体辅导，我学习、成长了很多。以前对于自己为什么要入党的想法总是很模糊，但是在这几次辅导中，同学们之间相互学习，交流意见，分享自己对入党的一些想法和故事，我深有感触。这些增进了我对党的理解，拉近了我和党的距离，使我对党的认识更加深刻，也更加明确了我的入党动机。今后我会不忘初心，努力完善自己，让自己不断向一个优秀的党员靠拢。

——Lynn

这三次团体辅导以“探索”为核心主题，在形式轻松灵活、内容严肃深刻的前提下，帮助我们探索真实自我、理想自我及其实现途径，认清起点、设置目标、搭建桥梁。当然，我们也应该以敏锐的观察力去发现身边拥有优秀思想品质和行动魄力的人。此外，令人感触颇深的是，由于生活环境、成长经历和性情不同，每个人的入党动机、心目中的理想党员特征都不尽相同，但我们都在这一系列团体辅导中敞开心扉、分享见解，尝试剖析和思考自己如何向先进党员迈进，并将之与个人发展之路相结合。总的来说，这是一场非常有益的心灵之旅。

——Navid

通过这次院党校团体辅导，我对自我认知、对入党动机的理解、如何成为一个理想党员等问题都有了更深刻的理解。这次学习加深了我对党的认识，思想上受到了一次很好的洗礼和升华，同时解答了我思想认识上的疑惑，由此更坚定了加入党组织的决心，并且从细节上让我更加端正了我的入党目的和动机，未来会从思想上、组织上、行动上不断学习，提高对党的认识，坚定理想信念，脚踏实地、艰苦奋斗。

——VV

热身游戏很有趣，整个活动参与下来感觉这次心里辅导能够让参与者放松下来，沉浸于这次团体活动，每次的主题活动的设置都有深意，紧密贴合着个人的成长与心灵体验。在这次团体辅导中，老师非常温和，指导员也很温柔，每次活动都很有意义，让人认真思考一些平时不会想到的但是很有意义的命题。一起参与活动的同学们也非常投入，大家一起渡过了一段美妙的时光。

——风铃

刚开始录取到这个活动，我以为会是深度理论学习的活动，当真正参与到这个活动中后，我发现是一个深度体验、追寻初心的活动。一开始，我们无关对错的勇敢的表达了自己入党的想法，有的人认为入党可以更好的考公，当然也有的人是为了更好的为人民服务。最开始，大家的想法各不相同，但是随着活动的深入，我们逐渐端正入党动机，为成为一名真正的共产党员埋下了一颗重要的种子。这次活动非常有意义，我们结合了自己的经历探寻入党的初心，这样就让初心落在实处，而不是停留在想象中。

——羊King

这次团体辅导是难忘的体验，大家互相用昵称，显得更俏皮自然，活动推进的也更为顺利，社交压力比较小。在三次团体辅导中，我们互相交流了入党的初心，党员的模范标准与个人成长的方方面面的问题，互相印照解惑，完善了对入党的怯魅工作，也廓清了我的入党初心与对未来发展道路的思考。最后，一起参加团体辅导的朋友们都很可爱，与他们度过的时光非常轻松愉快。

——球球

本次活动将团体辅导应用于积极分子教育工作中，是创新基层党建工作形式的探索。在活动中，通过对自我探索与团队内分享，团队成员会产生更清晰的自我认识，并从在团队中获得支持感，进而发展出更多的适应行为，实现个人在入党过程中的不断成长。劳动人事学院将继续提高学生入党积极分子的教育培训质量，以高标准、严要求完善党校培训工作，努力培养一支理想信念坚定、专业能力突出、综合素质优良的学生党员队伍。